打开电视，满目琳琅的节目一下下地出现在视线中，没有连续性和意义的世界。这些视频被剥夺了过去和未来，最终目的就是为了娱乐。而短视频是视频娱乐的极致，只为刺激你的爽点，极致的娱乐。
典型的代表就是短视频，故意制作噱头，引爆焦点，来争取用户滑动的几分之一秒的注意力，大家也习惯了这种娱乐至死的生活状态，工作闲暇之余被娱乐充斥着，而“胡思乱想”的思考渐渐变成了一种奢侈。
媒介会偏爱某一些信息，比如现在网络更加偏爱的是娱乐信息。网络上教育、商业大都是产出的是偏娱乐性的。而许多学习就是严肃的，那些十分钟给你讲完原子弹的原理，你觉得就真的懂了吗，更多感受的还是新奇吧。
而短视频有错吗?有趣的视频只有一个目的，就是有趣新奇。比如一些招商银行的账号里面是各种妹子跳舞，这样才有播放量。
我们现在出现了这么多种媒体，这么多形式，存在必有其理由。我想了很久，明白了这可能驱使了另一种局势的发生。
这让想娱乐的彻底去娱乐了，搞文学的彻底搞文学。
在以前没有照片记录的时代，古代人是通过绘画来进行记录的，而现在我们有了相机，已经不用画画来记录了。
而现在绘画则更多的用来作为表现艺术的存在，开始走向抽象主义，挖掘更深层次的东西。相机一定程度上是解放了绘画。
喜欢看搞笑新奇的东西就去看抖音，想学习穿搭就去看小红书，二次元青年文化就去看b站，学习去看网易公开课......
书籍和视频一定程度上也筛选了一些东西，媒介即信息。
现在许多人也对于这个娱乐的快节奏时代充满焦虑，比如波兹曼，他为此写了一本书《娱乐至死》，这本书写于八十年代，那个时候还没有进入互联网时代，最近看了另一本《手机大脑》，作者从进化学的角度分析了我们为什么会如此依赖与离不开手机。
我们特别喜欢多线程工作，一边看电视、一边吃饭、一边看微信，可以同时做n件事情，但是唯有一个东西它的宽带是有限的——注意力。
我们的注意力总是只能集中在一件事情上。经常会这样，边看电视边回消息，嗯?刚刚主持人说啥来着，然后拉一拉进度条。
进行多任务的时候，是开心的，体内会分泌多巴胺，正所谓我们的祖先需要边捕猎，边快速应对那些可能隐蔽在身边的危险，发散的注意力和快速应对各种情况的能力，是决定人们生死的关键因素。
大脑也进化与之匹配，在我们处理多项任务，注意力涣散时分泌出多巴胺给予奖赏。慢慢虽然我们切程序的速度是越来越快了，但我们的注意力开始变得越来越涣散，难以集中。
看书看不进去，无法全神贯注地做一件事情，看电影、电视剧，甚至是看抖音视频，只要超过1分钟，都想用1.5倍以上的速度观看......
如果你接受的信息大部分不能指导你的生活，
你就会反过来怀疑生活的意义。
或者我们不进行思考，单纯吸收着所谓的信息，我们变得焦躁、麻木、急切，只是想要获得更多，而不去思考所“获得”的东西，进而不可避免的变得焦虑，因为吸收速度不可能赶得上信息的更新速度，你会觉得自己“落后”了，看不过来了。
八卦
你接受了太多无聊的信息，而那些信息没法影响你今后的任何行动与思想。
我一向比较执着于看纸质书，不太喜欢看电子书，kindle倒是可以接受。后面出现了几分钟视频解说就可以将一本厚厚的书讲完。
如果文字仅仅只是为了传递信息而存在，那么文字、音频、视频这几种学习到底有什么区别呢?这个优胜劣汰的时代，电报被淘汰了，留声机被淘汰了，为什么文字还没有被淘汰，那么它定有其存在的其他含义。
信息密度低，身为一个程序员，后面一般都是自己看文档，而不是选择看教学视频，因为视频的速度太慢了，文档中一段话可以讲完的东西，视频可以花上半个多小时。
视频中的内容也太过肤浅，一本书，发现想到之前好像有类似的视频博主讲过，而当时讲过的视频内容只是那本书中的冰山一角，也应了那句话，一本书养活一堆博主。而我们也是接受的二手知识，是否就带有博主自己的一些偏见在其中也不曾知道。
丢掉了思考，我们变得不去思考，所有的事情都想直接获得一个结果。
我们在快速地划过一个个的视频不去思考，因为看完一个个视频感受到的就是新奇，也不会去问为什么。老师在课堂上表演了一个化学反应，你会第一时间去思考为什么。
看视频可以让东西更加具象、具体，没有调动大脑的想象区域，这个时候人是惰性的，信息的保留程度也不同......
最后，
关于娱乐，并不是坏事，如果你精神疲倦，它能够让你放松、愉悦，但当你过量娱乐，你就会变得麻木、缺乏真实感受、内心枯竭——只是为了玩而玩。
避免去做那些有挑战的、枯燥的有价值的事情，比如读书、学习新技能、创造。陷入资本家为其制造的茧房中，戴上资本家给的“奶嘴”。
这是一个最好的时代，也是最坏的时代。
